2019年英国大学本科最新综合排名出炉!
英格兰是英国最大的国家,有着值得探索的迷人历史。除了熙熙攘攘的伦敦(拥有870万人口),还有许多主要城市,如伯明翰、曼彻斯特、谢菲尔德、布里斯托尔、利物浦、纽卡斯尔和利兹——这些城市都很容易到达。
成千上万来自世界各地的家庭选择住在英国,这意味着它有一种丰富的、多元文化的感觉。全国各地的夜生活和文化都很丰富,总有事情可做。有很多艺术画廊,音乐会,露天市场,体育比赛和酒吧供人们欣赏。
英国科学家和机构获得了100多个诺贝尔奖,这是很少有国家能与之匹敌的成就。许多奖学金、助学金和助学金都提供给在英语院校就读的国际学生,生活成本也不错——包括由制度化的国家体系免费提供的医疗保健。

之前介绍地太多了,升学老师应该非常了解了。牛津大学的确切成立日期不得而知;有证据表明,教学始于1096年左右——这使得它成为英语世界中最古老的大学,也是世界上第二古老的正在运行的大学。
牛津大学位于中世纪的牛津市中心,由44个学院和大厅组成,拥有100多个图书馆,是英国最大的图书馆系统。
牛津大学是一所现代化的研究型大学,但它的特殊优势在于科学——它最近在世界医学排名中名列第一。如果其医学科学部本身就是一所大学,它将成为英国第四大大学。它也是全球生命科学、物理科学、社会科学、艺术和人文学科排名前十的大学之一。
同样再熟悉不过了。
剑桥大学始建于1209年,是世界上现存的第四所最古老的大学,也是英语世界第二古老的大学。
校园位于城市的中心,在剑河上或附近还有其他的建筑。有31所自治学院,学生们参加一个叫做“大学督导”的小组教学会议。
剑桥大学约有1.8万名学生,来自120个不同国家的近4000名学生。它也是100个图书馆的所在地,拥有超过1500万本书,9个艺术、科学和文化博物馆,还有一个植物园。

成立于1907年,是英国皇家科学院(Royal College of Science)、皇家矿业学院(Royal School of Mines)与英国城市与公会学院(City and Guilds College)合并后的产物。
它位于伦敦市中心,位于南肯辛顿博物馆区附近,是一家以科学为基础的机构。它是阿尔伯特亲王使命的一部分,目的是让这个地区成为教育中心。
帝国理工的重点是科学、工程、医药和商业。在所有主要的英国大学中,它是高影响研究最集中的地方。它的座右铭是“帝国科学”,翻译过来就是“科学知识、至高无上的荣耀和帝国的保障”。它拥有14名诺贝尔奖获得者,包括青霉素的发明者亚历山大·弗莱明爵士。
伦敦大学学院成立于1826年,旨在为那些通常被排除在外的人提供高等教育。伦敦大学学院是罗素集团的一员。该学院位于伦敦市中心,拥有3.6万名学生和大约850名教授。来自大约150个国家的国际学生占人口的三分之一。
伦敦大学学院的学生和工作人员获得了29个诺贝尔奖,这所大学是许多重大科学发现的诞生地,包括威廉·拉姆齐。
由费边社成员比阿特丽斯•韦伯、西德尼•韦伯、格雷厄姆•沃拉斯和乔治•萧伯纳于19世纪末创立的伦敦政治经济学院(LSE)旨在通过“研究贫困问题和分析不平等”来改善社会。
伦敦政治经济学院是世界上最负盛名的社会科学大学之一,专攻经济学、政治学、社会学、法学和人类学。它坐落在伦敦市中心的奥尔德维奇附近,乔治五世于1920年在那里为它的“旧建筑”铺设了第一块石头。这里有来自140多个国家的9600名学生。
除了16位诺贝尔奖得主,伦敦政治经济学院的校友中还有37位过去或现在的世界领袖。1912年,英国首相克莱门特•艾德礼(Clement Attlee)担任助理讲师,1937年,贝弗里奇勋爵(Lord Beveridge)被任命为董事,随后发表了著名的贝弗里奇报告——英国福利国家的基石。

England Rank 2019 | World University Rank 2019 | Institution | City/Town |
1 | 1 | University of Oxford | Oxford |
2 | 2 | University of Cambridge | Cambridge |
3 | 8 | Imperial College London | London |
4 | 16 | University College London | London |
5 | =25 | London School of Economics and Political Science | London |
6 | 36 | King’s College London | London |
7 | =54 | University of Manchester | Manchester |
8 | 76 | University of Bristol | Bristol |
9 | 91 | University of Warwick | Coventry |
10 | 97 | Durham University | Durham |
11 | 104 | University of Sheffield | Sheffield |
12 | 121 | Queen Mary University of London | London |
13 | =126 | University of Southampton | Southampton |
14 | =130 | University of Exeter | Exeter |
15 | =137 | University of York | York |
16 | 139 | University of Leeds | Leeds |
17 | =141 | University of Birmingham | Birmingham |
=18 | =147 | University of Nottingham | Nottingham |
=18 | =147 | University of Sussex | Brighton |
21 | =150 | Lancaster University | Lancaster |
22 | =159 | University of Leicester | Leicester |
23 | =175 | Newcastle University | Newcastle |
24 | =177 | University of Liverpool | Liverpool |
25 | =188 | University of East Anglia | Norwich |
26 | 197 | Royal Holloway, University of London | London |
=27 | 201–250 | University of Reading | Reading |
=27 | 201–250 | St George’s, University of London | London |
=29 | 251–300 | University of Bath | Bath |
=29 | 251–300 | University of Essex | Colchester |
=29 | 251–300 | University of Surrey | Guildford |
=32 | 301–350 | Anglia Ruskin University | East Anglia |
=32 | 301–350 | Birkbeck, University of London | London |
=32 | 301–350 | Brighton and Sussex Medical School | Brighton |
=32 | 301–350 | Goldsmiths, University of London | London |
=32 | 301–350 | University of Kent | Kent |
=32 | 301–350 | Loughborough University | Loughborough |
=38 | 351–400 | Aston University | Birmingham |
=38 | 351–400 | Brunel University London | London |
=38 | 351–400 | City, University of London | London |
=38 | 351–400 | Royal Veterinary College | London |
=42 | 401–500 | University of Hull | Hull |
=42 | 401–500 | Middlesex University | London |
=42 | 401–500 | The Open University | Nationwide |
=42 | 401–500 | Oxford Brookes University | Oxford |
=42 | 401–500 | Plymouth University | Plymouth |
=42 | 401–500 | Soas, University of London | London |
=48 | 501–600 | University of Hertfordshire | Hatfield |
=48 | 501–600 | Keele University | Keele |
=48 | 501–600 | Liverpool John Moores University | Liverpool |
=48 | 501–600 | Northumbria University | Newcastle upon Tyne |
=48 | 501–600 | University of Portsmouth | Portsmouth |
=48 | 601–800 | University of Bedfordshire | Luton |
=48 | 601–800 | Bournemouth University | Bournemouth |
=48 | 601–800 | University of Bradford | Bradford |
=48 | 601–800 | University of Brighton | Brighton |
=48 | 601–800 | University of Central Lancashire | Preston |
=48 | 601–800 | Coventry University | Coventry |
=48 | 601–800 | De Montfort University | Leicester |
=48 | 601–800 | University of East London | London |
=48 | 601–800 | University of Greenwich | London |
=48 | 601–800 | University of Huddersfield | Huddersfield |
=48 | 601–800 | Kingston University | London |
=48 | 601–800 | Leeds Beckett University | Leeds |
=48 | 601–800 | University of Lincoln | Lincoln |
=48 | 601–800 | Manchester Metropolitan University | Manchester |
=48 | 601–800 | Nottingham Trent University | Nottingham |
=48 | 601–800 | University of Roehampton | London |
=48 | 601–800 | University of Salford | Manchester |
=48 | 601–800 | Teesside University | Middlesborough |
=48 | 601–800 | University of the West of England | Bristol |
=48 | 601–800 | University of Westminster | London |
=72 | 801–1000 | University of Derby | Derby |
=72 | 801–1000 | London South Bank University | London |
=72 | 801–1000 | Sheffield Hallam University | Sheffield |
贝优国际升学指导牛剑辅导产品介绍
PS指导课程介绍课程次数:
5 次课时:每次一小时授课方式:
一对一线上辅导
1.Personal Statement 素材挖掘•详细了解学生背景(如学科成绩,意向专业,兴趣爱好,课外活动,实习经历等)•确定学生的个人优势•根据不同专业背景进行 PS 素材挖掘•提炼出具有个人独特性且针对性的素材•明确 PS 结构及内容框架
2.Personal Statement 内容准备•通过 PS 素材挖掘,完成 PS 初稿•对初稿内容进行修改•根据学生提供的素材对 PS 初稿内容进行进一步挖掘
3.Personal Statement 内容完善•根据不同学科专业进行学术背景提升•根据不同学科背景添加专业性知识添加完善相关课外活动及实习经历
4.Personal Statement 内容优化•对已完善的 PS 内容进行修改•提升 PS 精华体现出学生独特性•体现出学生学术能力及无限潜力
5.Personal Statement 定稿•进行 PS 内容语言修饰及修改•检查语法错误•深入掌握 PS 内容
Interview面试指导课程介绍课程次数:
5 次课时:每次一小时授课方式:
一对一线上辅导
1.介绍面试流程•根据不同专业梳理面试流程•详细了解面试内容•牛津或剑桥大学在寻找怎样的申请者?•了解面试官背景(如学科研究方向)
2.专业学科课程指导•详细了解所报专业学科背景知识•熟练掌握所学相关学科内容,建立完善学科知识•广泛阅读学科相关内容,了解与科目相关实时社会新闻•建立批判性思维有效全面的的分析问题
3.面试技巧分析•学习语言沟通技巧•如何有效的交流所学学科知识•加强并提升面试技巧•加强在不熟悉环境里临场发挥的信心及经验
4.模拟面试part 1•熟练掌握PS内容及所提交书面申请材料内容•分析如何扩展相关内容•面试内容归纳总结•面试问题系统训练
5.模拟面试part 2•体验真实面试场景•深度模拟面试反馈•提供面试改进策略
来吧,看看我们的
贝优牛剑导师团队
毕业于牛津大学圣贝内学院(St Benet’s Hall)哲学、政治和经济专业(Philosophy, Politics and Economics) A-level期间主修生物、经济、英语文学和心理学科目。
现担任英国哈罗公学(Harrow School)经济、哲学和商业课程的高级讲师,同时也负责学校高中学生剑桥和牛津大学的申请服务,并亲自参与指导学生申请牛津和剑桥大学过程中的个人陈述书(Personal Statement), 面试技巧辅导和针对牛剑独有的TSA笔试考试。Joshua老师在牛剑大学申请方面具有将近10年的经验,特别是针对个人背景较弱的学生,Joshua老师会针对性的根据学生的自身情况打磨背景材料查漏补缺,从各个方面帮助学生做足冲刺牛剑的充分准备,获得了众多学生的一致好评。
此外,Joshua老师还担任针对牛津剑桥申请的经济学、政治学和哲学方向辅导组织的优秀研讨讲师。针对学生的不同科目,进行模拟面试,在面试技巧、推理能力和连贯、创造性思维方面给予学生个性化的反馈和帮助。 同时Joshua老师作为私人讲师,有长时间教授英语、政治、哲学、经济学、国际关系、宗教研究等科目的教学经验,并负责学生的学术评估、个人教育规划等。因为同时具备丰富的国际课程教学和大学申请的经验,也让Joshua老师更加懂得如何帮助学生从最基本的学科知识去拓展个人学术背景从而体现并运用到个人陈述书以及面试中。
在过去的近10年里,Joshua老师通过自己各方面的能力、长时间累积的经验和专业的服务指导帮助了将近100名学生成功进入了梦想的大学。
Luke老师本科及研究生均毕业于剑桥大学航天航空管理专业(Aerospace and Aerothermal Engineering),是英国导师协会的正式会员,同时也是英国教育协会顾问的认可会员。
在科研成果方面,Luke老师参与并设计出了F1赛车的扰流板,还作为发明者之一参与了MEng的项目研究, 其团队的发明将申请专利并进行批量生产。
从2013年至今,Luke老师一直担任私人导师和牛津剑桥大学申请的教育顾问,具备丰富的 A-level国际课程教学经验,且致力于数学,物理,化学,经济学,计算机科学,信息通信技术和工程等学科的课程辅导,帮助指导学生有效的提高学科成绩 。Luke老师长期亲自指导并负责众多学生申请牛津剑桥的个人陈述书(PS)及模拟面试,特别是在针对申请工程/工程科学,自然科学,物理,计算机科学和数学等专业方面有丰富的经验, 专门为准备申请牛津剑桥的A-level学生提供学科及申请大方面的专业指导,并最终帮助学生拿到录取通知书。自2012年 以来,Luke老师在全英范围内设计并组织了数百次模拟访谈和小组辅导研讨会,并开发了例如剑桥思维技能评估样本问题等支持材料,严密的分析牛津剑桥各学院录取数据,为申请人提供了切实、专业的升学指导。使得学生在申请牛津及剑桥本科工程类专业的成功率达40%,帮助众多学子圆梦牛剑。
Beth老师作为沙特阿拉伯的皇家导师,曾在求学期间拿到剑桥大学录取通知书,本科毕业于英国布里斯托大学英文戏剧系(English and Drama), 硕士毕业于皇家威尔士音乐戏剧学院(Musical Theatre)。
2014年至2016年,Beth在迪拜担任私人高级教育顾问及导师,负责教授本地和国际学生的基础课程以及升学指导工作。由于学生的文化背景差异明显,因此Beth老师在此期间积累了丰富的针对不同学生群体的指导经验,建立了广大的外籍学生网络资源;在英国,欧洲各国,美国以及澳大利亚都分别拥有自己的指导过的学生,其中指导对象还包括了阿联酋皇室成员。
目前,Beth老师担任线上指导老师,负责教授GCSE及A-level基础课程及牛津剑桥大学申请辅导。结合她多年海外授课及辅导申请的经验,Beth老师深知国际学生在牛剑大学申请过程中的优势及劣势,更会结合学生们的自身情况扬长补短,帮助学生从各个方面比如逻辑分析,现场反应,学科分析,知识扩展等进行学习和练习。Beth老师既专业又耐心的指导深受学生和家长的好评,她也希望可以帮助到更多有需要的学生。
Bestie U国际学校智能升学SAAS系统日前已经正式推出,如果你是国际学校的海外升学指导老师,这里有一个免费试用的机会,赶紧戳“阅读原文”报名!更有一次免费的牛剑培训等着你!
国际学校升学老师福利群
(加群有惊喜哟~)


微信扫一扫
关注该公众号