做好这六件事，G5本科offer手到擒来

不管想在大学学习什么课程，仅仅阅读课本是远远不够的。当然，这会让学生对某些话题有一个核心的理解，但不会带来任何令人兴奋的、不寻常的或全新的话题。阅读深层次主题，深入探索任何学生感兴趣的领域。

与其对一系列话题有模糊的理解，不如深入阅读，在某些领域成为真正的专家。在学科和课程之外寻找特定的问题，以便给人留下深刻的印象。这样就可以在面试中没有障碍地详细讨论个人陈述。

导师和学者总是知道学生是否对某门学科表现出真正的兴趣，或者他是否被那些认为他应该学习这门学科的人所推动。
在很多地方，学生都能让自己觉得自己应该成为一名商人——但G5不是其中之一。如果想在这样一个高压的环境中茁壮成长，就需要对将要学习的东西有真正的热情。

虽然学生需要真心热爱一个主题，但也需要意识到充满激情地练习演讲，并能胜任演讲，以展示对自己观点的连贯把握是最重要的。

写下为什么喜欢这门学科，为什么想学习它，想在研究中追求什么，以及认为它会给学生的长期发展带来什么。虽然学生不想让自己听起来像一个回答问题准备得过于充分的机器人，但在别人把他的想法拆穿之前，不准备和质问自己的想法是愚蠢的。

许多人认为，为了给人留下深刻印象，就必须坚持到底，在对手没有准备的情况下赢得每一场辩论，但这不是教授们想要的。让面试官印象深刻的是学生吸收和处理新信息的能力，表明他愿意调整和改变论点以适应新信息。
这将显示出对新想法的灵活性和开放性，这对在各个学位课程中取得成功至关重要。

在一篇关于如何进入G5名校的文章中，这个建议可能看起来很奇怪，但是把所有的希望都寄托在一个梦想上可能只会适得其反。
如果进入G5名校是一个学生第一次明确的梦想，他需要退一步，现实地考虑一下情况。把自己置于如此巨大的压力之下，很可能会感到紧张，也不太可能发挥到最佳状态。所以深吸一口气，把这看作是几种选择之一，试着放松一下对未来的看法。

也许最重要的一点是要记住进入顶尖大学确实需要大量的牺牲和努力。为了取得好成绩，学生要准备连续好几个月刻苦学习。这很可能以牺牲其他爱好或兴趣为代价，必须要准备好优先完成学业。

Michael Hargrove

Catherine Parkinson

Matthew Humphries

Anna Mackay

毕业于牛津大学圣贝内学院（St Benet’s Hall）哲学、政治和经济专业(Philosophy, Politics and Economics) A-level期间主修生物、经济、英语文学和心理学科目。

现担任英国哈罗公学（Harrow School）经济、哲学和商业课程的高级讲师，同时也负责学校高中学生剑桥和牛津大学的申请服务，并亲自参与指导学生申请牛津和剑桥大学过程中的个人陈述书（Personal Statement）, 面试技巧辅导和针对牛剑独有的TSA笔试考试。Joshua老师在牛剑大学申请方面具有将近10年的经验，特别是针对个人背景较弱的学生，Joshua老师会针对性的根据学生的自身情况打磨背景材料查漏补缺，从各个方面帮助学生做足冲刺牛剑的充分准备，获得了众多学生的一致好评。

此外，Joshua老师还担任针对牛津剑桥申请的经济学、政治学和哲学方向辅导组织的优秀研讨讲师。针对学生的不同科目，进行模拟面试，在面试技巧、推理能力和连贯、创造性思维方面给予学生个性化的反馈和帮助。 同时Joshua老师作为私人讲师，有长时间教授英语、政治、哲学、经济学、国际关系、宗教研究等科目的教学经验，并负责学生的学术评估、个人教育规划等。因为同时具备丰富的国际课程教学和大学申请的经验，也让Joshua老师更加懂得如何帮助学生从最基本的学科知识去拓展个人学术背景从而体现并运用到个人陈述书以及面试中。

在过去的近10年里，Joshua老师通过自己各方面的能力、长时间累积的经验和专业的服务指导帮助了将近100名学生成功进入了梦想的大学。

Luke老师本科及研究生均毕业于剑桥大学航天航空管理专业(Aerospace and Aerothermal Engineering)，是英国导师协会的正式会员，同时也是英国教育协会顾问的认可会员。

在科研成果方面，Luke老师参与并设计出了F1赛车的扰流板，还作为发明者之一参与了MEng的项目研究， 其团队的发明将申请专利并进行批量生产。

从2013年至今，Luke老师一直担任私人导师和牛津剑桥大学申请的教育顾问，具备丰富的 A-level国际课程教学经验，且致力于数学，物理，化学，经济学，计算机科学，信息通信技术和工程等学科的课程辅导，帮助指导学生有效的提高学科成绩 。Luke老师长期亲自指导并负责众多学生申请牛津剑桥的个人陈述书（PS）及模拟面试，特别是在针对申请工程/工程科学，自然科学，物理，计算机科学和数学等专业方面有丰富的经验， 专门为准备申请牛津剑桥的A-level学生提供学科及申请大方面的专业指导，并最终帮助学生拿到录取通知书。自2012年 以来，Luke老师在全英范围内设计并组织了数百次模拟访谈和小组辅导研讨会，并开发了例如剑桥思维技能评估样本问题等支持材料，严密的分析牛津剑桥各学院录取数据，为申请人提供了切实、专业的升学指导。使得学生在申请牛津及剑桥本科工程类专业的成功率达40％，帮助众多学子圆梦牛剑。

Beth老师作为沙特阿拉伯的皇家导师，曾在求学期间拿到剑桥大学录取通知书，本科毕业于英国布里斯托大学英文戏剧系（English and Drama）, 硕士毕业于皇家威尔士音乐戏剧学院（Musical Theatre）。

2014年至2016年，Beth在迪拜担任私人高级教育顾问及导师，负责教授本地和国际学生的基础课程以及升学指导工作。由于学生的文化背景差异明显，因此Beth老师在此期间积累了丰富的针对不同学生群体的指导经验，建立了广大的外籍学生网络资源；在英国，欧洲各国，美国以及澳大利亚都分别拥有自己的指导过的学生，其中指导对象还包括了阿联酋皇室成员。

目前，Beth老师担任线上指导老师，负责教授GCSE及A-level基础课程及牛津剑桥大学申请辅导。结合她多年海外授课及辅导申请的经验，Beth老师深知国际学生在牛剑大学申请过程中的优势及劣势，更会结合学生们的自身情况扬长补短，帮助学生从各个方面比如逻辑分析，现场反应，学科分析，知识扩展等进行学习和练习。Beth老师既专业又耐心的指导深受学生和家长的好评，她也希望可以帮助到更多有需要的学生。